Frågan om huruvida barn borde få spela TV-spel är en av de där punkterna som föräldrar idag alltjämt måste brottas med. Artiklar kring ämnet berör ibland ytligt en studie eller två men ofta handlar rådgivning kring frågeställningen mer om åsikter än om kunskap. 
En stor del av argumentationen kring spelande vilar på gamla behavioristiska experiment och slutsatser kring våldsamhet men idag ser spelvärlden inte ut som den gjorde för tio år sedan.
Det pedagogiska spelet
Barnspel som ges ut idag utsätts för stark konkurrens och samtidigt blir föräldrar, det vill säga de som betalar för spelen, alltmer medvetna om nackdelarna med olika slags medievanor. Raffineringen som barnspel undergår idag leder allt oftare fram till spel som både är underhållande för barn och i linje med den medvetna förälderns krav. Pedagogiska spel som utmanar intellektet, interaktiva spel som uppmanar till dans och rörelse och till och med emotionellt utvecklande spel är spelbranschens svar på allt hårdare krav från medvetna konsumenter.
Råd kring spelande
Råden kring spelande måste vara kontextuella för att de ska vara till någon nytta. Vi måste ställa frågor som:- Hur länge sitter barnet och spelar ?- Vilken typ av spel handlar det om?- Är någon vuxen närvarande och hur ser kommunikationen ut mellan vuxen och barn?- Tar spelandet tid från någon annan aktivitet?- Hur påverkas familjen av spelvanorna?För de allra flesta barn kan digitala spel fungera som smart underhållning, framförallt om de möts upp med aktivt föräldraskap. Förälderns val av spel, ramar kring spelvanor och engagemang kan göra spelandet till en konstruktiv faktor i barnets vardag. Sitt med och diskutera spelstrukturen, var tydlig med vilka tidsramar som gäller, välj spel utifrån en pedagogisk synvinkel och var öppen för barnets intressen och frågeställningar. På det viset kan spelandet bli ett gemensamt nöje!